紅妝季布

2008.04.02 星期三。

是人生中再次踏上社會戰場的前哨戰。沒錯就好像二度就業的中年人，忐忑不安的心理，但卻有著一股延續前次從戰場褪不下的雄心與一展抱負的壯志。

「要不要先介紹一下，你自己？」那位五年級生後半段的婦人不疾不徐地說道，絲毫沒有一點壓迫的感覺。

「嗯，是指我的生平，還是個性呢？」對面那位理頭笨三日的人回道，企圖把所有問題分條列項，搞得讓對方覺得邏輯性很強的樣子。

「都可以。」課長輕鬆地說。

「那先介紹一下生平好了，相信後面的問題也會關於個性方面的。」

「跟同屆的研究生不同的是，我已經退伍並且已經工作一年了！相信這是有相大的優勢地！」我有點自信地回答。

「嗯嗯嗯。」課長微微地點了幾下頭。

「那為什麼會選擇這樣的道路，而不是升學後服役再就業呢？我想主要的原因在於，學生畢竟只是溫室下的花朵，對社會環境與工作內容只能抱持著想像的空間為之，也不曉得自己所學是不是能有所用於將來，這其實是要打上一個大問號的？所以，為了彌補這段 gap （偶爾也想烙一下英文），我想先工作後，了解將來的社會需要是什麼？進來學校學得供給，對自己的人生可能有較大的掌握程度吧！」

「嗯，不錯，聽你這樣說，好像似乎早就對你的人生有所規劃似的，要不要談談你的人生規劃是什麼？」課長順勢地拋出問題。

心想，要是這問題回答地不好，可能連帶著前面加分的鋪陳會轉為扣分，回答起來格外地謹慎。

「其實，即使到現在也不能對人生說得準，只能說素描了此張藍圖，至於顏色要怎樣去上，可能還會跟之後的能力與際遇有關。」

「嗯嗯，請繼續...」

「當選擇了清大的科管所，就想著不要再以coding為主，想發展些額外的技能，將來也可以做做其他工作！如：sales、財務、人資...之類的。其實，也在幻想，上研究所後在這個名為科技管理研究所的課程，能對其他的能力有所彌補。」

「或許是想的太美，事實上來之後還是以 coding 為主，這一筆素描是畫了，可惜色彩卻怎樣也塗不上。」

「嗯嗯嗯。」不知是自己多想還是看錯，總覺得課長雙眼直瞪著我發楞，像是想聽故事還是想聽唬爛？

「但也不是全然放棄，仍期許著自己是將本職學能再加強，未來還是有機會。所以，不想到三十五歲還只是個小小工程師，還是想嘗試各個領域的東西，做個 sales 為何不能？可以做個電腦軟硬體的 sales 啊！相信能提供更多的專業給予顧客；生產部門的經理也可啊！從現在磨練，可以清礎仔細地知道流程，加上資訊科技的底子，什麼東西能做到更好？相信比那些單單生管出生的人更是專業...諸如此類的。在四十五歲之前，CIO的目標亦嫌太小，CEO皆是目標。」

「看來野心蠻大的唷！」課長說道。

「不會啦！我想，人若無志，成功只是碰運氣，人若有志，成功是靠機會。」越講越起勁，可是卻覺得害羞，不自覺地低下了頭。

此時，想到 ricky 傳得簡訊，要注視著對方，用力地抬高下巴，試圖拉高自己的眼線，瞪著課長。

「那聊聊從小到大，對你影響比較深的人，有誰呢？」課長忽然轉換話題，讓我有點錯愕，總覺得這 tone 也跳得太大了點吧！

「我想想唷！」低頭沉思了一回，必須承認這問題壓根都沒有思考過，假如這是課長要拉回面試主導權的話，確實為一高招。

約莫三十秒。

「爸爸跟當兵的連長吧！」

「為什麼呢？」課長接連地問到。

「爸爸，因為他自學習了『藏傳佛教』之後，個性轉變之大，讓我覺得爸爸還真不賴啊！從我小時候會拿拖鞋丟人，到現在會將道理蘊孕在日常生活中，間接地學習到蠻多人生的東西。最主要是一些思辨的過程，如：為什麼『仁者樂山，智者要水？』、『人最該像什麼東西？』、『你這樣做跟動物有什麼兩樣？』...諸如此類的，大概就是每次回家，爸爸就會說今天到外面吃飯，我就知道今天又是一堂人生課程吧！其實，真的還蠻慶幸又這樣的家庭。」

「嗯嗯。這樣的家庭還蠻不錯的啊！現在很少聽到爸爸會跟兒女談心的例子了！」

「那連長是讓我學到信任與看真正的原因這兩件事情。當時我是連長的傳令，到最後有別單位解編到我們單位時，又剛好是連上的兵的老大。所以，必須教他們一點規矩，或許是連上傳統不同，有兵去投訴，只見連長一肩扛下，被記小過一支，只為了不讓我這個流水的兵關緊閉，這真讓我感觸良深。」

「連長信任我，所以只問了一句，你覺得你有沒有錯？就這樣，我回說沒有，我是為了連上原本弟兄著想，就這樣連長也不調查就相信我，讓我覺得...除了信任自己所交付的人，在發對方脾氣時，去看背後發脾氣的原因，有時候知道藏於人後的苦衷與原因，會原諒別人的。」

「嗯嗯！對啊！出社會後更是要站在別人立場思考，這會減少許多糾紛。」課長似乎心有所感地附和著我，不知道是不是有切身之痛過。

「那談談你大學時候參加過什麼社團好了？」課長又立即拋出下一個議題。

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